La reflexión en el foco de una capacitación a docentes

 

El equipo de Uniservitate de la Universidad de Deusto (Bilbao) ofreció a docentes de la Universidad Católica Portuguesa (UCP) dos talleres de alto impacto para el fortalecimiento de las prácticas de aprendizaje-servicio.

En el marco del acompañamiento a las universidades que integran el Nodo de Europa del Sur el equipo español diseñó las capacitaciones en conjunto con sus pares de Portugal. En sesiones de dos horas por taller, cada uno de ellos introdujo a los participantes a la proyección y desarrollo de experiencias de aprendizaje-servicio en las universidades y abordó el valor de la reflexión en el proceso de aprendizaje y los modos de favorecerla.

“La experiencia no siempre es el mejor profesor. ¡Cuidado! Es necesario promover la reflexión”, se advirtió durante el taller en el que también se hizo un sorprendente ejercicio sobre la Inteligencia Artificial y el recorrido educativo integral que incluye cabeza, corazón y manos. Se afirmó que la IA se nutre de lo que le provee la inteligencia colectiva, es decir, de lo vivido. De ahí la importancia de interpretar y valorar las experiencias de manera de poder argumentar sobre ellas.

Los talleres, organizados por Almudena Eizaguirre, María García-Feijoo, Ariane Díaz-Iso y Marta Roldan, de la Universidad de Deusto, se dictaron el 1 y 2 de febrero en las sedes de la UCP de Porto y de Lisboa. Asistieron docentes con distintos niveles de conocimiento y experiencia en prácticas de aprendizaje-servicio que participaron con entusiasmo de las actividades propuestas.

 

 

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