Universidad Mtaani (Universidad en el barrio pobre) es un programa de divulgación de Tangaza University College que ofrece el Diploma en Educación Cívica y Desarrollo (DCDE)a la comunidad de Huruma, Nairobi. El programa se lanzó el 19 de agosto de 2012 en colaboración con la parroquia Holy Trinity Kariobangi North con el objetivo de proporcionar habilidades y conocimientos a los habitantes de barrios marginales para abordar los numerosos desafíos que enfrentan y sean protagonistas de su propio desarrollo.

El concepto de universidad Mtaani se basa en los siguientes principios fundamentales:

  • Acercar la educación universitaria a las personas y brindar educación a aquellos que han sido descuidados por las universidades.
  • Utilizar un enfoque educativo multidimensional, combinando el aprendizaje en el aula y los diálogos comunitarios.
  • Involucrar a los estudiantes en la generación de conocimiento a través de su compromiso con la comunidad.

La Universidad de Mtaani utiliza una metodología llamada “círculo de praxis” para abordar los desafíos de las comunidades.

Los cuatro componentes son: inserción, análisis social y cultural, reflexión teológica y acción.

El método de enseñanza que utilizamos es la resolución de problemas. Lo que los estudiantes aprenden en clase, lo aplican para resolver los problemas de sus comunidades a través de los diálogos comunitarios. A través de los compromisos con sus comunidades, los estudiantes pueden ayudar a encontrar soluciones a sus problemas (salud, seguridad, basura, agua, etc.) y al hacerlo, los estudiantes generan conocimiento que informa el aprendizaje en el aula.

El programa se propone empoderar a educadores comunitarios para ayudar a la comunidad a realizar todo su potencial. La mayoría de los estudiantes provienen de barrios pobres o marginales, son hombres y mujeres adultos que terminaron la escuela secundaria hace muchos años y no pudieron ir a la universidad.

El programa ha tenido un gran impacto tanto para los estudiantes como para la comunidad. La mayoría de los estudiantes ahora está empleada o ha mejorado sus negocios, mientras que otros están haciendo trabajo voluntario con la comunidad u organizaciones orientadas al desarrollo local. La mayoría de los talleres comunitarios realizados por los estudiantes universitarios de Mtaani han tenido un gran impacto en la comunidad. Un buen ejemplo es el taller comunitario del grupo DCDE Dandora 2015-2017 sobre saneamiento e higiene que condujo a la construcción de baños en barrios que solo tenían dos baños públicos sin mantenimiento construidos en la línea de alcantarillado de Ruai.

Durante los talleres, los estudiantes sensibilizan a las comunidades sobre estrategias de mejoramiento y prevención, comparten materiales de educación ciudadana y recaban las opiniones de las comunidades sobre cómo querrían que se realizaran las mejoras de los barrios. Como resultado, los estudiantes adquieren habilidades para reclamar por sus derechos y formular políticas públicas.

La educación es una herramienta poderosa de cambio social. Al favorecer la movilización de la comunidad y los diálogos destinados a abordar sus problemas específicos, creemos que el Programa Mtaani ofrece a los estudiantes una oportunidad única de transformación personal y social.

Ficha técnica

  • Nombre: University Mtaani

  • Región: África

  • País: Kenya

  • Provincia/Departamento/Ciudad: Nairobi

  • Universidad: Tangaza College

  • Área o cátedra involucrada: Project institutional

  • Lugar de implementación: Nairobi, Kenya

  • Organización asociada: Parish Holy Trinity Kariobangi North

  • Fecha de inicio de la experiencia: 2012

  • Palabras clave: educación comunitaria

Lugar de implementación