🥇Experiencia ganadora del Uniservitate Award 2022

RESUMEN

“IngénieuxSud”, un intercambio de conocimientos para el desarrollo local en Dwale

La Cátedra en aprendizaje de servicio ético en UCLouvain, ofrece una serie de actividades de servicio solidario vinculadas a los tres sectores de la universidad: Ciencia y tecnología (SST), Ciencias Humanas (SSH) y Ciencias de la salud (SSS). Entre otros programas se pueden citar: el curso-proyecto “IngénieuxSud” (Ingenieros por el Sur)  por el cual alrededor de 120 alumnos al año realiza acciones de cooperación técnica al desarrollo local sostenible en comunidades de África subsahariana, América del Sur y Asia Oriental; la Clínica Jurídica Rosa Parks para los derechos humanos, alrededor de 30 estudiantes realizan sus tesis de Maestría al servicio de organizaciones de la sociedad civil que atienden sectores vulnerables ajenos a los servicios legales, y el programa de atención de la salud en el que participan alrededor de 50 estudiantes.

En el marco del curso-proyecto “IngénieuxSud”, la experiencia describe el proyecto realizado en el año lectivo (2020-2021) en la aldea de Dwale, meseta de Bateke en la RDC. ​Como resultado del intercambio científico, tecnológico y cultural entre 18 estudiantes universitarios (8 belgas y 10 congoleños) se realizó el estudio, diseño e implementación de un proyecto de forestación con frutales, la instalación  del alumbrado público y una guardería en el centro del pueblo de Dwale.

Los estudiantes belgas, a través del contacto local con la Asociación Congoleña de Apoyo al Desarrollo Comunitario (ACADEC), habían considerado como servicio concreto la construcción de un vivero forestal para la producción maderera. Sin embargo, luego de conversaciones con sus pares de la Universidad del Kinshasa y el contacto directo con los representantes comunitarios,  llegaron a una solución intermedia transformando la idea inicial del vivero, en otro de producción de árboles frutales  para contribuir al desarrollo local sostenible.

Durante un año académico completo, los 18 estudiantes interactuaron constantemente con representantes de ACADEC, el pueblo de Dwale, profesores e investigadores de UCLouvain y la Universidad de Kinshasa (UNIKIN) para brindar soluciones concretas, adecuadas y sostenibles a las solicitudes expresadas. Las interacciones se llevaron a cabo de forma virtual  entre septiembre de 2020 y junio de 2021. Todos los estudiantes fueron al pueblo para implementar las soluciones co-construidas con todas las partes interesadas durante el verano de 2021.

Actualmente, ya son veinticinco los árboles frutales  que han sido replantados. La elección de las especies arbóreas, su empaque, técnicas y calendario de plantación, logística relacionada con la distribución, etc. se establecieron a través de intercambios entre los distintos actores y el seguimiento de los propios estudiantes. Más allá del impacto ambiental positivo de esta actividad, abre oportunidades  laborales concretas para los miembros más vulnerables de la población rural.

Como resultado de esta experiencia formativa una estudiante belga expresa: “Personalmente, me hizo querer trabajar en el extranjero. Quiero participar en proyectos de desarrollo y descubrir otras culturas. Aprendimos mucho sobre la gestión de proyectos y también sobre el trabajo en equipo. Hay que saber escuchar y estar de acuerdo para seguir adelante” . Durante la Experiencia IngénieuxSud, las creencias de todos se discuten, se ponen en perspectiva, para construir una visión común. Los estudiantes se dan cuenta de que sus creencias, sus valores, sus posiciones éticas, etc. sólo evolucionan cuando se ponen en interacción con otros.

Es una propuesta pedagógica de cooperación técnica internacional inspirada en la cultura y solidaridad del encuentro. Además de la experiencia de intercambio científico, tecnológico y cultural, el curso ayuda a formar en estudiantes y profesores del “Norte” y del  “Sur» la capacidad para tomar decisiones futuras a favor de la integridad ambiental, la viabilidad económica y una sociedad más justa.

Ficha técnica

  • Nombre: “IngénieuxSud”
    Estudio, diseño e instalación de alumbrado público y vivero en Dwale, República Democrática del Congo (RDC)

  • Región: Europa del Norte

  • País: Bélgica

  • Universidad: Universidad Católica de Lovaina

  • Área o cátedra involucrada: Cátedra de Aprendizaje Servicio Ético,  Escuela  de  Ingeniería  de  Lovaina. Ciencias de la población y el desarrollo y de Bioingeniería

  • Temática: Economía Solidaria, Trabajo Digno, Industria Sostenible, Economía circular,Producción y Consumo Responsable

  • Lugar de implementación: Dwale en República Democrática del Congo (RDC)

  • Responsables de la experiencia: Raskin Jean  Pierre, Saroela Sylvie, Aujoulat Isabelle 

Lugar de implementación

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