🥇Experiencia ganadora del Premio Uniservitate 2024
RESUMEN
Los estudiantes ofrecen actividades on line de educación de calidad a grupos marginados, en especial a africanos alojados en un campo de refugiados a los que se entrena en habilidades que promuevan su autonomía, el conocimiento de sus derechos y la convivencia pacífica. Se desarrolla en colaboración con la Universidad de Nuffic y Tilburg.
DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA
Fechas: Inicio: 2022 (agosto)
Continúa
Contexto: Kenya recibe muchos refugiados, procedentes de países vecinos de África oriental, con necesidad de desarrollar habilidades que los ayuden a integrarse socialmente además de conocer sus derechos como seres humanos.
Objetivos:
De la acción solidaria: Educar a los miembros marginados de la sociedad, ofrecer experiencia práctica y habilidades para darles oportunidad de ser autosuficientes; crear una convivencia justa y pacífica entre las comunidades.
Del aprendizaje: Sensibilizar y educar a los miembros de la comunidad sobre un número variado de cuestiones, ofrecer un aprendizaje holístico e integrador para la formación de una persona; crear sociedades justas a través de las experiencias, integrar competencias prácticas para el crecimiento personal.
Principal población destinataria de la acción solidaria: jóvenes de entre 18 y 30 años que desean transformar sus medios de vida y los de su pueblo.
Modalidad del servicio: híbrida.
Participan del proyecto 50 estudiantes y 10 docentes.
Principales actividades que realizan los estudiantes: producen y dictan cursos en salud comunitaria, educación, paz y justicia, derechos de los niños y competencias empresariales.
Horas semanales dedicadas por los estudiantes al proyecto: 10 horas semanales durante 9 semanas.
Obligatoriedad: Voluntaria para todos los estudiantes.
Impacto.
En los estudiantes: adquisición de técnicas para gestionar experiencias traumáticas y el diseño de una aplicación para la solución de problemas comunitarios de salud, higiene y resiliencia comunitaria, COVID, paz y resolución de conflictos.
En la comunidad: Gran parte de los que participaron del programa obtuvieron oportunidades de trabajo dentro del campo de refugiados como promotores de salud comunitaria, embajadores de la paz y también como maestros en las escuelas de la zona.
Recursos audiovisuales y más información:
Facebook: Tangaza University,
IG: tangazauniversity,
Twitter: @TangazaCollege,
Youtube: Tangaza University College,
LinkedIn: tangaza university college y Service Learning Website: https://servicelearning.tangaza.ac.ke
Ficha técnica
- Nombre: Centro de competencias digitales innovadoras (DISH, Digital Innovative Skils Hub)
- Región: África
- País: Kenia
- Universidad: Universidad de Tangaza
- Área o cátedra involucrada: Educación y Artes y Ciencias Sociales
- Temática ODS: Promoción de los derechos humanos y reducción de las desigualdades (ODS 5 y 10, CME 1)
- Lugar de implementación: Campo de refugiados Kakuma, en Turkana.
- Responsables de la experiencia: Timothy Kabare y Reginald Nalugala
