Espiritualidad y Educación Superior: perspectivas desde el Aprendizaje-servicio.

Espiritualidad y Educación Superior:
perspectivas desde el Aprendizaje-servicio.

Autores varios

Un espacio de reflexión sobre la
identidad y misión de la Educación Superior.

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Sinopsis

Este libro ‒el tercero de la Colección Uniservitate‒ ofrece un espacio de reflexión sobre los vínculos entre espiritualidad y compromiso social, tanto para las Instituciones Católicas de Educación Superior como para las universidades en general.
La obra aborda el concepto de espiritualidad desde una perspectiva amplia, interreligiosa y en diálogo con convicciones no religiosas; con una visión que se pregunta por el sentido de la vida, por los vínculos interpersonales y con el ambiente, y sobre cómo desarrollar proyectos de vida orientados al bien común. Desde esa mirada, el libro ofrece un análisis integral sobre el impacto formativo de las experiencias de aprendizaje-servicio solidario en los estudiantes y en la red institucional que articula la universidad.
Elaborado en el contexto de la pandemia COVID-19, este volumen propone pistas y reflexiones que abarcan pero también exceden esa coyuntura y permiten pensar a la Educación Superior como un espacio de formación que abarque simultáneamente “cabeza, corazón y manos”.
Sus autores, han reunido investigaciones y experiencias de todos los continentes, procedentes tanto del mundo universitario católico como también de otros credos y convicciones, que profundizan el aprendizaje-servicio desde la ética del cuidado y de la fraternidad.

 

Autores

M. Beatriz Isola

Andrzej Wodka, C.Ss.R.

Arantzazu Martínez Odría, foto

Arantzazu Martínez Odría

Michael Valenzuela, FSC

Carina Rossa

Claudia Mora Motta

Daniel Horan, OFM

Pbro. Ernesto Jesús Brotóns Tena

Federico Giraudo

Daniela Gargantini photo

Daniela Gargantini

Isabel Egaña

Ana Isabel Gómez Villalba

James Arthur

James Kielsmeier

José Ivo Follmann, SJ

Kevin Ahern

Laura Gherlone

Mauro Mantovani, SDB

Mercy Pushpalatha photo

Mercy Pushpalatha

María Nieves Tapia

Patrick M. Green

Priscilla A.S.

Tom Harrison

Xus Martin

Descarga por capítulo

Capítulo 1

Introducción

Capítulo 2

Líneas para una “espiritualidad institucional” en la educación Superior Católica: “Hacia un nuevo humanismo”

Capítulo 3

La pedagogía de Francisco y la espiritualidad del aprendizaje-servicio

Capítulo 4

Los carismas y el aprendizaje solidario. Una sinfonía de cuatro testimonios universitarios

Capítulo 5

Profecía y solidaridad: una perspectiva franciscana

Capítulo 6

Convertirse en colaboradores de Dios: la espiritualidad lasaliana y el aprendizaje-servicio

Capítulo 7

La misión de la Universidad y el carisma del Opus Dei.

Capítulo 8

El carisma ignaciano, la universidad y el aprendizaje-servicio

Capítulo 9

Una reflexión crítica sobre como la espiritualidad motiva el aprendizaje-servicio en el contexto de la educación católica superior en Norteamérica

Capítulo 10

Aprendizaje-servicio, educación del carácter y espiritualidad en una universidad católica

Capítulo 11

Construir la solidaridad mediante una espiritualidad de acción

Capítulo 12

El papel del acompañamiento educativo en el desarrollo de proyectos de aprendizaje-servicio

Capítulo 13

Servicio y espiritualidad: impacto en la formación de los graduados

Capítulo 14

Comprender el aprendizaje-servicio: una nueva visión de la juventud en la sociedad y un nuevo concepto de aprendizaje

Capítulo 15

La dimensión espiritual del aprendizaje-servicio: una perspectiva multicultural e interreligiosa

Capítulo 16

Fraternidad y cuidado en el aprendizaje-servicio

Capítulo 17

La ecología integral y la espiritualidad del aprendizaje-servicio

Capítulo 18

Conclusiones: ¿Para qué complicar lo que es tan simple?

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