Sinopsis
Con mucho entusiasmo presentamos este nuevo libro de la colección de Uniservitate, en el cual se destaca la riqueza de las miradas de los diferentes actores en los procesos de institucionalización del aprendizaje-servicio en la Educación Superior. En este se narran casos diversos y globales de institucionalización del aprendizaje-servicio, y se presentan reflexiones que destacan elementos conceptuales y características claves de esos procesos. Con esta compilación de reflexiones y experiencias, se busca aportar al gran diálogo global sobre cómo y con qué sentido se despiertan y sostienen procesos que permiten integrar el aprendizaje-servicio a la identidad y cultura institucional de las Instituciones de Educación Superior, a tal punto de caracterizarlo como “institucionalizado”.
Introducción
Los procesos de institucionalización del Aprendizaje-servicio solidario en la Educación superior
Una mirada al futuro de la rúbrica para la autoevaluacion de la institucionalización del aprendizaje-servicio
El marco Newmann y los procesos de institucionalización del aprendizaje-servicio
La educación al servicio de la justicia: Reflexión sobre las iniciativas de la Universidad de Notre Dame para institucionalizar el aprendizaje-servicio y la participación comunitaria en la vida académica
Vivir la identidad y la misión a través del aprendizaje-servicio
Eslabones de una cadena: Integración institucional del aprendizaje-servicio
El rol de liderazgo del rector en los procesos de institucionalización del aprendizaje servicio. El caso de la Pontifica Universidad Catolica de Chile
El rol del rector de la universidad en la institucionalización del aprendizaje-servicio en la educación superior
Institucionalización en aprendizaje servicio: El caso de la Pontifica Universidad Catolica de Chile
Hacia una institucionalización sustentable del aprendizaje-servicio: Estrategias y lecciones aprendidas en Ku Leuven
El aprendizaje-servicio como propuesta formativa en la universidad de Deusto: desde una perspectiva ignaciana
El aprendizaje servicio en la universidad Católica de Eichstätt-Ingolstadt
Aprendizaje-servicio. Un camino hacia la vida de espiritualidad en Tangaza University College, Nairobi, Kenia
La institucionalización del aprendizaje-servicio en la Universidad De La Salle: «Enfoque Bibingka»
Aprendizaje-servicio en la Universidad. El caso de las Prácticas Sociales Educativas en la Universidad de Buenos Aires, Argentina
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