{"id":16394,"date":"2024-09-11T12:45:02","date_gmt":"2024-09-11T15:45:02","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uniservitate.org\/?p=16394"},"modified":"2024-09-10T16:57:43","modified_gmt":"2024-09-10T19:57:43","slug":"invitacion-especial-para-universidades-latinoamericanas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uniservitate.org\/es\/2024\/09\/11\/invitacion-especial-para-universidades-latinoamericanas\/","title":{"rendered":"Invitaci\u00f3n especial para universidades latinoamericanas"},"content":{"rendered":"
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La Organizaci\u00f3n de Universidades Cat\u00f3licas de Am\u00e9rica Latina (ODUCAL) invit\u00f3 a las 120 instituciones que lo integran a considerar la posibilidad de a las membres\u00edas del Programa Uniservitate coordinado por CLAYSS.<\/p>\n

\u201cEncontramos en Uniservitate un programa ya consolidado, que trabaja sobre un aspecto que entendemos es muy importante en el presente y futuro de la formaci\u00f3n de nuestros alumnos como es el aprendizaje en servicio\u201d, dijo el presidente de ODUCAL y rector de Universidad Cat\u00f3lica de Salta (Argentina), Rodolfo Gallo Cornejo al introducir la presentaci\u00f3n de Uniservitate en un encuentro virtual.<\/p>\n

Durante el evento la directora de CLAYSS, Nieves Tapia, hizo una aproximaci\u00f3n conceptual y ejemplificativa del aprendizaje-servicio y miembros del equipo de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Chile, referente del nodo de Am\u00e9rica Latina de Uniservitate, sintetizaron las dos d\u00e9cadas de experiencia de esa universidad en esta metodolog\u00eda pedag\u00f3gica y en su proceso de institucionalizaci\u00f3n. Adem\u00e1s, Paula Bas\u00edlico, responsable del programa de Membres\u00edas de Uniservitate record\u00f3 las principales caracter\u00edsticas de esta nueva propuesta dirigida a ampliar la red global de difusi\u00f3n del aprendizaje-servicio en las universidades cat\u00f3licas.<\/p>\n

Gallo Cornejo indic\u00f3 adem\u00e1s que \u201cno hay nada m\u00e1s correspondiente con la misi\u00f3n de una universidad cat\u00f3lica que generar espacios permanentes dentro de su curr\u00edcula y su proceso formativo que le permitan a los estudiantes entrar en contacto con el `mundo real\u00b4 y `cambiar vidas\u00b4\u201d a trav\u00e9s de su aporte profesional en \u201ccausas justas o en situaciones sociales cr\u00edticas\u201d.<\/p>\n

Por su parte, el secretario general de ODUCAL, Mario Ochoa, se refiri\u00f3 al entusiasmo y compromiso con el que en esa organizaci\u00f3n encara el aprendizaje-servicio y, como prueba de ello, anunci\u00f3 que esta pedagog\u00eda fue incluida como uno de los objetivos espec\u00edficos del plan estrat\u00e9gico institucional 2025-2029.<\/p>\n\n\t

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